Estudio de viabilidad técnica económica para la implementación de una línea de soplado de botellas PET en la empresa Kola Shaler Industrial S.A. durante el periodo Junio 2012 – Marzo 2013

El constante cambio en la tecnología y las exigencias de los clientes hacen que las empresas sean más competitivas. La empresa Kola Shaler Industrial S.A. ubicada en el KM. 2 carretera a Sabana Grande Managua, con más de 100 años en el mercado nacional actualmente produce y comercializa una gran variedad de bebidas agradables al gusto del consumidor, permitiendo establecer una red de mercado bien posicionado en el ranking de bebidas carbonatadas y otros productos como ligadores, es por eso que la gerencia general en su planeación estratégica contempla la inversión en la tecnificación de sus procesos productivos. Dada la preocupación de la gerencia por la tecnificación del proceso de llenado de los productos que se procesan hace necesaria la búsqueda de alternativas para la inversión de una línea de soplado de botellas PET que permitan darle un valor agregado al proceso de producción. Los accionistas de la empresa, es dueña del proyecto y a la vez es la interesada en conocer la factibilidad que presenta la inversión de la línea de soplado de botellas PET como alternativa principal para que sus accionistas a través del estudio económico financiero que es el principal objetivo tomen la decisión de la inversión. La investigación consiste en determinar la viabilidad técnica económica dentro de los diferentes enfoques que permitan demostrar la rentabilidad que este tipo de actividad económica presenta, como una de las alternativas viables que la empresa desea a futuro. Con la puesta en marcha de este proyecto se pretende hacer uso de las principales tecnologías utilizadas que permitan obtener un llenado en sus productos con calidad y competitividad en el mercado nacional llenando las expectativas de los consumidores. La organización del proyecto exige una serie de actividades específicas y a su vez especializadas, para las cuales es necesario organizar la ejecución del proyecto y la operación en funcionamiento del mismo. El proyecto se caracteriza por ser un proyecto de carácter privado lo cual permite deducir que su análisis financiero, busca generar utilidades a los dueños de la empresa a través de la generación de valor agregado en el soplado de botellas PET. El proyecto cubre todos sus costos y después de ellos genera una utilidad por encima de sus expectativas del costo de oportunidad del capital para los inversionistas (VPN o VAN positivo) de $2 721,029.09 con una tasa interna de Estudio de viabilidad técnica económica para la implementación de una línea de soplado de botellas PET en la empresa Kola Shaler Industrial S.A. durante el periodo Junio 2012-Marzo 2013 Elaborado por: Br. Espinoza Orozco Jorge Luis, Bra. Orozco González Edna Esther Página 2 retorno de 134% que tiene una diferencia de 108% a favor respecto a la TREMA (26%), lo que evidencia el grado de rentabilidad financiera. Desde la perspectiva ambiental el proyecto mitiga el impacto ocasionado por la instalación de la maquina ya que no se incurren en remodelaciones porque se cuenta con el espacio necesario para la instalación de la maquinaria lo que minimiza el riesgo de alteraciones en el ambiente. Se concluye que el proyecto en estudio es factible considerando el estudio económico financiero ya que se aprecia la generación de utilidades y ventajas por dicha instalación

Asociación de las poblaciones de vibrio con las mareas rojas en el litoral peruano

Publicación a texto completo no autorizada por el autorLa incidencia de las mareas rojas y la presencia de las especies de vibrios durante la ocurrencia de estos eventos constituyen una amenaza al desarrollo de la maricultura y a los bancos naturales de recursos bentónicos, sobre todo en las áreas someras. En el litoral peruano, las mareas rojas ocurren de manera recurrente durante la primavera y verano, y su tiempo de permanencia está sujeto a los cambios de las condiciones ambientales. Durante estos eventos se presentan algunas especies de Vibrio sp. con características patogénicas y toxigénicas que afectan a los organismos acuáticos y la salud humana, por lo que durante 2010 y 2012 se estudió la distribución temporal y espacial de vibrios marinos durante los eventos de mareas rojas en las bahías de Sechura, Callao, Pisco y San Nicolás-Marcona; esta última, considerada como control, porque son escasos los reportes de mareas rojas. Se observaron densidades bajas (<106 cel/L) de organismos que causan mareas rojas nocivas. El dinoflagelado Akashiwo sanguinea y el ciliado Mesodinium rubrum fueron observados en la zona del Callao; Akashiwo sanguinea, Mesodinium rubrum y Prorocentrum minimum, en Pisco; la diatomea Pseudo-nitzchia pungens y el dinoflagelado Dinophysis rotundata, en Sechura. También se observó la predominancia de la especie cosmopolita Vibrio alginolyticus en todas las áreas. En menor número, las especies V. vulnificus y V. parahaemolyticus en Pisco y Callao asociadas a temperaturas cálidas; estas últimas son conocidas por ser patógenas y provocar severas intoxicaciones en los seres humanos, por el consumo de mariscos o pescado crudos. El índice de correlación R varió entre 0,5 y 0,6, lo que indica la relación significativa entre mareas rojas, Vibrio sp. y factores ambientales.Tesi

El Brexit: un desafío jurídico sin precedentes para la Unión Europea

Traballo fin de grao (UDC.DER). Grao en Dereito. Curso 2019/2020Traballo fin de grao (UDC.DER). Dereito. Curs

El valor de la amistad en la literatura infantil.

Con la elaboración de este trabajo de fin de grado se puede apreciar la idoneidad de los textos literarios para poder trabajar los valores en la etapa de Educación Infantil. De todos los valores que podemos trabajar en educación infantil, el valor en el cual se centrará este trabajo es en el tema de la amistad, debido a que en Infantil los niños y las niñas hacen constantemente amigos, tanto en el colegio, como fuera del colegio, por lo que es necesario, que aprendan a cuidar, a valorar, y a ayudar a sus amigos y amigas, desde edades tempranas. En este trabajo podemos encontrar una serie de álbumes y cuentos que sirve para trabajar lo comentado en Educación Infantil.With the development of this final degree project it can be appreciate suitability from literary texts to be able to work the values in the early childhood education stage. Of all the values that we can work on in early childhood education, the value on which this work will focus is on the theme of friendship, because in childhood children constantly make friends, both at school and outside of school, so it is necessary, that the learn to care, to value, and help your friends, from an early age. In this work we can find some stories and albums what is used to work on what has been said in early childhood education

Identification of Four Entamoeba histolytica Organellar DNA Polymerases of the Family B and Cellular Localization of the Ehodp1 Gene and EhODP1 Protein

We report the identification of a family of four active genes (Ehodp1, Ehodp2, Ehodp3, and Ehodp4) encoding putative DNA polymerases in Entamoeba histolytica, the protozoan parasite responsible of human amoebiasis. The four Ehodp genes show similarity to DNA polymerases encoded in fungi and plant mitochondrial plasmids. EhODP polypeptides conserve the 3′-5′ exonuclease II and 5′-3′ polymerization domains, and they have the I, II, and III conserved boxes that characterize them as DNA polymerases of family B. Furthermore, we found in EhODP polymerases two novel A and B boxes, present also in DNA polymerases encoded in fungi mitochondrial plasmids. By in situ PCR, Ehodp1 gene was located in nuclei and in DNA-containing cytoplasmic structures. Additionally, using polyclonal antibodies against a recombinant rEhODP1-168 polypeptide, and confocal microscopy, EhODP1 was located in cytoplasmic DNA-containing structures

Tiempos de resignificar la función del maestro, de la escuela y la educación

A propósito de la crisis sanitaria que enfrenta actualmente el mundo, son varias las producciones académicas interpelando a la educación, la escuela, al maestro y a la maestra. En crisis o no, la escuela viene siendo interpelada, pero debe comprenderse esta interpelación más allá de una sanción. Es decir, no es la crisis la que afecta a la escuela sino es la que hace evidente sus fantasmas, sus debilidades, fortalezas y desafíos. La escuela como institución, la educación como su eje y la pedagogía como su medio, deben revisar sus objetivos y metas de acuerdo con el homo educandus al que le pretenden impulsar su formación y transformación. Para hacerlo es importante lograr un equilibrio entre la razón y el cuidado de las emociones. En este ensayo se reflexiona sobre el papel de la educación y de la escuela en tiempos de crisis con la referencia principal a la que se hace evidente actualmente por la COVID 19. Para ellos articula la revisión teórica con voces de algunos sujetos en contexto si pretender llegar a verdades últimos sino para ofrecer un marco de referencia para incitar a transformaciones en los procesos de educación

Niveles argumentativos a partir de la controversia sociocientífica técnicas de manipulación genética

El presente trabajo describe la investigación realizada en la Institución Educativa Distrital Técnica Ecológica La Revuelta de Santa Marta, titulada: Niveles argumentativos a partir de la controversia sociocientífica técnicas de manipulación genética. El objetivo de este proyecto es: Desarrollar niveles argumentativos (conceptuales y éticos) a partir de la controversia sociocientífica de las técnicas de manipulación genética en estudiantes de grado noveno. Las categorías de la investigación que se trabajaron fueron la argumentación y enfoque CTSA. La metodología utilizada para llevar a cabo la investigación se enmarcó dentro del enfoque cualitativo debido a que permite explorar y describir las propiedades del fenómeno objeto de estudio. La unidad de trabajo estuvo formada por diez estudiantes, cinco niñas y 5 niños, con edades entre los 14 y 16 años a los cuales se les aplicaron diferentes instrumentos y entre estos, dos cuestionarios iniciales y dos cuestionarios finales cuyos datos fueron analizados haciendo uso de matrices, tablas y gráficas. Los resultados de este proyecto arrojaron que la unidad de trabajo pasó de nivel de argumentación 1 a nivel de argumentación 2 y 3 tanto en los argumentos conceptuales como en los argumentos éticos. Los resultados obtenidos en la investigación evidenciaron desde el marco de la didáctica lo ventajoso que resulta hacer uso de una unidad didáctica enfocada en una controversia sociocientífica como herramienta didáctica para lograr además del aprendizaje del conocimiento científico, el desarrollo de niveles argumentativos superiores.The present study describes the research carried out at Institución Etnoeducativa Distrital Intercultural La Revuelta of Santa Marta, called: Argumentative levels from the socio-scientific controversy of the genetic manipulation techniques. The aim of this project is to develop argumentative level (conceptual and ethical) from the socio-scientific controversy of the genetic manipulation techniques in ninth grade students. The categories included in the research were argumentation and CTSA approach. The methodology developed in this research is placed within the qualitative approach due to the fact that it allows exploring and describing the properties of the phenomenon object of the study. The sample consisted of ten students, five girls and five boys, between 14 and 15 years old, to whom different instruments were applied such as: two initial and two final questionnaires whose data were analyzed by using matrices, tables and graphs. The results of this project showed that the research sample went from level of argumentation 1 to level of argumentation 2 and 3, both in the conceptual arguments and ethical arguments. The results obtained evidenced from the didactic framework how advantageous it is to use a didactic unit focused on a socio-scientific controversy as a didactic tool to achieve not only the learning of the scientific knowledge, but also, the development of higher argumentative levels

Los retos de gestión financiera y contable de las pequeñas y medianas empresas (pymes) para la internacionalización

Las Pymes en Colombia se enfrentan al proceso de internacionalización, lo que implica adoptar mecanismos que les permitan mejorar su gestión en el área Contable y/o Financiera, así como también en la administración de la producción entre otras. En el presente artículo se abordaran temas como son: las características de las Pymes en Colombia y su participación en los mercados internacionales, los diferentes organismos que les brindan apoyo en el proceso de internacionalización, los programas de apoyo en su proceso de internacionalización, así como los principales retos financieros que deben afrontan en este proceso. Para realizar la investigación se utilizó una metodología de análisis de los retos que afrontan las Pymes en el proceso de internacionalización, a través de una investigación exploratoria basada en la revisión de textos, ensayos y artículos de periódicos publicados en la web, con la finalidad de establecer las fortalezas y debilidades que estas poseen. La investigación muestra que a pesar de ser las Pymes empresas flexibles con capacidad de asociarse para ser más competitivas, son los recursos económicos y la tecnología de punta, lo que no permiten que éstas alcancen la competitividad a largo plazo.Incluye bibliografí

Estrategias Metodológicas para el Aprendizaje de las Ciencias Sociales

Las deficiencias que presentan los alumnos de la Escuela Rural Mixta "Loma de Soledad" del municipio de Pivijay en el área de Ciencias Sociales, se debe más que todo a la falta de estrategias metodológicas que permitan facilitar el aprendizaje en esta asignatura teniendo en cuenta que el trabajo del profesor de Ciencias Sociales debe ser creativo en la explicación de sus clases y así se le pueda facilitar el logro de sus objetivos de cada tema, se hace necesario por lo tanto la utilización de todos los materiales que nos brinda el medio. La falta de creatividad y la innovación en las estrategias metodológicas es lo que ha motivado el presente trabajo de investigación, con él se analiza la problemática que existe en la escuela en cuanto a estas estrategias, se plantea la necesidad de considerar la utilización de estas para bien de los estudiantes.De igual forma, se aporta una fundamentación y preocupación de grandes pedagogías por la utilización de las estrategias, y la manera cómo dónde, cuándo y en quien utilizarlas.En el trabajo se consigna la técnica y el tipo de investigación, se han escogido de acuerdo a las características del objeto de estudio de la misma. Se presenta formalmente un proyecto pedagógico conformado por actividades tendientes a lograr los propósitos fijados en el presente trabajo investigativo